主官主抓 分工推进

南国(nánguó)初夏，夜色如墨。湖南省郴州军分区指挥技能训练室灯火通明，军分区师(shī)、团两级指挥员正在进行(jìnxíng)想定作业。这是该军分区领导带头贯彻落实新训练大纲的一个缩影。

“新大纲是(shì)指导军事训练的基本依据，贯彻落实新大纲是党委的责任。”新大纲颁布后(hòu)，郴州军分区党委第一时间召开专题会议，围绕“如何破除惯性(guànxìng)思维”“如何精准对接战斗力生成链条(liàntiáo)”等议题展开研讨，明确“主官主抓、分工推进”的落实路径。

“手榴弹投掷(tóuzhì)训练增加了熟悉手榴弹使用时机以及‘甩(shuǎi)、抛、塞、滚、坠’的投掷训练新方法，标准要求更加贴近实战(shízhàn)……”笔者在军分区每周一次的新大纲辅导课上(shàng)看到，军分区领导带头解析新大纲修订要点。为了帮助官兵学懂、悟通、吃透新大纲内容，军分区党委“一班人”在组织授课辅导的基础上，还建立“月督导、季讲评”机制，由军分区党委常委(chángwěi)分片包干，深入基层单位检查调研(diàoyán)，了解各单位按纲施训情况，在每季度党委议战议训(yìxùn)会上进行讲评。

针对基层单位在组织训练时出现(chūxiàn)的共性(gòngxìng)问题，军分区组织各县（市、区）人武部开展(kāizhǎn)新大纲共同课目训练教学示范活动，近百名现役官兵、文职人员、专武干部、民兵教练员齐聚一堂，对观察(guānchá)与报知、野战生存、手榴弹投掷、自救互救、心理行为训练等课目开展集中研训和示范观摩(guānmó)，形成一批优质教案。

参与观摩训练教学示范活动的文职人员刘敏告诉笔者：“示范教学加深了我对新大纲的理解，对于(duìyú)组织好自救互救(hùjiù)训练更(gèng)有信心和底气了。”

如今，走进郴州军分区训练场，从指挥员到民兵教练员，人人手持“明白卡(míngbáikǎ)”，课课对标“标准线”，针对新大纲中变化较大的课目内容展开专攻精练，掀起(xiānqǐ)练兵备战热潮。（谭霜剑(tánshuāngjiàn)、黎阳）

来源：中国国防报(guófángbào)、人民网