未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”
未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”
未来课堂走进现实 鼓楼课堂的“AI变形记”东南网6月16日讯(本网记者 冯川叶)在福州鼓楼区的(de)(de)(de)教室里,一支智能笔划过作业,学生的思维轨迹瞬间转化为(huàwèi)精准的“学习画像(huàxiàng)”;戴上VR眼镜,抽象的空间结构化为指尖可触的立体模型;教师不再埋头批改(pīgǎi)海量作业,而是基于AI生成的个性化方案,专注点燃学生的思维火花。近日由福建省教育厅主办的2025年“人工智能+基础教育”现场交流研讨活动,来自全省的教育管理者、校长(xiàozhǎng)与技术(jìshù)专家齐聚福州林则徐小学,共同解码这场发生在鼓楼课堂的“AI变形记”。
告别“模糊经验” 拥抱(yōngbào)“精准导航”
鼓楼区家校共育智慧云平台“鼓教通”,是(shì)在福州市鼓楼区教育局的指导(zhǐdǎo)下,由福州市鼓楼区国有资产投资发展集团有限公司投资,福建(fújiàn)实达集团股份有限公司和(hé)福建数创联合(liánhé)科技有限公司建设和运营的重点为民办实事项目。“鼓教通”以“整区推进、统建共享、AI赋能”为理念,构建“1个底座+2个平台+N个场景”体系,推进全区教育数智化(shùzhìhuà)转型,全面赋能鼓楼区教育高位均衡(jūnhéng)发展,打造全省乃至全国教育现代化标杆。
过去,教师的(de)教学节奏常依赖个人经验和模糊判断。如今,鼓楼的课堂变得格外“聪明”。五年级(wǔniánjí)的数学课上,一块课堂大屏实时(shíshí)跳动着学生的解题数据——第3题全班错误率达31%!教师即刻调整讲解重点。类似这样基于实时数据的精准(jīngzhǔn)“空中加油”,在(zài)鼓楼区每天要发生近4000次。
驱动这一切的(de)(de)(de)“大脑”正是(shì)“鼓教通”。它通过智能笔、反馈器等设备,无声地收集着数万名师生的教与学数据。平台半年内分析了超过(chāoguò)400万道习题,沉淀出110万条个性化“错题基因”,构建起庞大的“教育基因库”。它不再是冷冰冰(lěngbīngbīng)的记录者,而是精准的导航仪:为每位学习者绘制能力图谱,为教师(jiàoshī)自动推送匹配(pǐpèi)度最高的教学资源,备课效率提升显著,让“因材施教”从理想走向精准实践。福州市旗汛口幼儿(yòuér)教育集团井大园利用智能手环联动学研平台,实现了对幼儿活动的精准数据记录与个性化管理;福州市钱塘小学构建了覆盖1-6年级的阶梯式科技社团课程体系,已服务(fúwù)超2000名学生,丰富了区域数智教育生态。
重塑(zhòngsù)教师角色:从授业者到育人设计师
当人工智能高效接管(jiēguǎn)了作业批改、学情诊断等(děng)重复性劳动,教师的时间(shíjiān)和精力得以解放,迎来了角色本质的蜕变。我们看到了这样一位陈老师:早晨,智能备课系统已将(jiāng)高度契合的资源精准送达,为她节省大块时间;课堂(kètáng)上,她敏锐捕捉着屏幕反馈的“学习热力区”,随时调整策略;下午,她从容依据AI生成的报告,实施个性化的分层教学;到了课后,她更(gèng)多地将心力投入于(yú)设计激发思维的创新项目,或专注于与学生建立情感连接和价值观引领。
福州市鼓楼区委教育工委委员、鼓楼区教师(jiàoshī)进修学校校长陈勇认为,AI赋能下的(de)(de)教师,从传统的知识传授者,跃升为学生学习的设计师和成长的引路人。在福州鼓楼区,超过90%的教师反馈有了(le)更多精力去点燃思维、启迪心灵,回归教育的本源温度。与此同时,学校层面的教研(jiàoyán)模式也在革新,福州市鼓楼第一中心小学(zhōngxīnxiǎoxué)打造(dǎzào)的“智链课堂·五维驱动系统”及AI赋能的闭环教研工作流,正推动教学方式深度变革。
技术赋能:破解公平难题(nántí) 守护每个独特成长
人工智能在鼓楼的另一重价值,体现在其对教育公平(gōngpíng)的独特赋能。依托强大(qiángdà)的“错题基因库”,平台(píngtái)能智能标识(biāozhì)每个学生的知识薄弱点(bóruòdiǎn),超过80%的学生会收到量身定制的“专属习题包”。点点鼠标,教师即可轻松为不同层次的学生推送基础巩固、能力提升、拓展创新三级作业。
技术(jìshù)的(de)魅力还在于它能跨越时空限制。在鼓一小,VR技术将抽象的分子运动变为沉浸式体验,知识理解率显著提升;“鼓教通”打造的“名师空中课堂”,让鼓二小的优质教学(jiàoxué)可无缝覆盖至千里之外的延安等地学生;家长也能通过手机里的AI学伴“小鼓老师”,随时获取孩子(háizi)的学习反馈和错题解析。技术正(zhèng)悄然抹平资源的沟壑,构建(gòujiàn)一个“人人皆可获得个性化支持”的新教育生态。
未来图景:科技的(de)速度与育人的温度
研讨会上,下一步规划令人期待:打通(dǎtōng)全链条数据(shùjù)的“教育驾驶舱”,将(jiāng)为管理决策提供全局纵览;涵盖品德(pǐndé)、健康、美育等维度的“五维数字成长档案(dàngàn)”,将取代单一分数评价;利用AI情绪识别等技术,织密学生心理健康防护网;智能穿戴设备则将助力为学生制定个性化体锻方案。
正如福州市委(shìwěi)教育工委委员(wěiyuán)、市教育局党组成员、专职副总督学徐章海在致辞(zhìcí)中强调,人工智能作为新一轮科技革命(gémìng)的重要驱动力量,正深刻影响教育领域,其与基础教育结合能提高质量、促进公平、培养创新能力。鼓教通”正是对这一时代趋势的积极回应。
AI赋能(fùnéng)下的课堂(受访者供图)
东南网6月16日讯(本网记者 冯川叶)在福州鼓楼区的(de)(de)(de)教室里,一支智能笔划过作业,学生的思维轨迹瞬间转化为(huàwèi)精准的“学习画像(huàxiàng)”;戴上VR眼镜,抽象的空间结构化为指尖可触的立体模型;教师不再埋头批改(pīgǎi)海量作业,而是基于AI生成的个性化方案,专注点燃学生的思维火花。近日由福建省教育厅主办的2025年“人工智能+基础教育”现场交流研讨活动,来自全省的教育管理者、校长(xiàozhǎng)与技术(jìshù)专家齐聚福州林则徐小学,共同解码这场发生在鼓楼课堂的“AI变形记”。
告别“模糊经验” 拥抱(yōngbào)“精准导航”
鼓楼区家校共育智慧云平台“鼓教通”,是(shì)在福州市鼓楼区教育局的指导(zhǐdǎo)下,由福州市鼓楼区国有资产投资发展集团有限公司投资,福建(fújiàn)实达集团股份有限公司和(hé)福建数创联合(liánhé)科技有限公司建设和运营的重点为民办实事项目。“鼓教通”以“整区推进、统建共享、AI赋能”为理念,构建“1个底座+2个平台+N个场景”体系,推进全区教育数智化(shùzhìhuà)转型,全面赋能鼓楼区教育高位均衡(jūnhéng)发展,打造全省乃至全国教育现代化标杆。
过去,教师的(de)教学节奏常依赖个人经验和模糊判断。如今,鼓楼的课堂变得格外“聪明”。五年级(wǔniánjí)的数学课上,一块课堂大屏实时(shíshí)跳动着学生的解题数据——第3题全班错误率达31%!教师即刻调整讲解重点。类似这样基于实时数据的精准(jīngzhǔn)“空中加油”,在(zài)鼓楼区每天要发生近4000次。
驱动这一切的(de)(de)(de)“大脑”正是(shì)“鼓教通”。它通过智能笔、反馈器等设备,无声地收集着数万名师生的教与学数据。平台半年内分析了超过(chāoguò)400万道习题,沉淀出110万条个性化“错题基因”,构建起庞大的“教育基因库”。它不再是冷冰冰(lěngbīngbīng)的记录者,而是精准的导航仪:为每位学习者绘制能力图谱,为教师(jiàoshī)自动推送匹配(pǐpèi)度最高的教学资源,备课效率提升显著,让“因材施教”从理想走向精准实践。福州市旗汛口幼儿(yòuér)教育集团井大园利用智能手环联动学研平台,实现了对幼儿活动的精准数据记录与个性化管理;福州市钱塘小学构建了覆盖1-6年级的阶梯式科技社团课程体系,已服务(fúwù)超2000名学生,丰富了区域数智教育生态。
重塑(zhòngsù)教师角色:从授业者到育人设计师
当人工智能高效接管(jiēguǎn)了作业批改、学情诊断等(děng)重复性劳动,教师的时间(shíjiān)和精力得以解放,迎来了角色本质的蜕变。我们看到了这样一位陈老师:早晨,智能备课系统已将(jiāng)高度契合的资源精准送达,为她节省大块时间;课堂(kètáng)上,她敏锐捕捉着屏幕反馈的“学习热力区”,随时调整策略;下午,她从容依据AI生成的报告,实施个性化的分层教学;到了课后,她更(gèng)多地将心力投入于(yú)设计激发思维的创新项目,或专注于与学生建立情感连接和价值观引领。
福州市鼓楼区委教育工委委员、鼓楼区教师(jiàoshī)进修学校校长陈勇认为,AI赋能下的(de)(de)教师,从传统的知识传授者,跃升为学生学习的设计师和成长的引路人。在福州鼓楼区,超过90%的教师反馈有了(le)更多精力去点燃思维、启迪心灵,回归教育的本源温度。与此同时,学校层面的教研(jiàoyán)模式也在革新,福州市鼓楼第一中心小学(zhōngxīnxiǎoxué)打造(dǎzào)的“智链课堂·五维驱动系统”及AI赋能的闭环教研工作流,正推动教学方式深度变革。
技术赋能:破解公平难题(nántí) 守护每个独特成长
人工智能在鼓楼的另一重价值,体现在其对教育公平(gōngpíng)的独特赋能。依托强大(qiángdà)的“错题基因库”,平台(píngtái)能智能标识(biāozhì)每个学生的知识薄弱点(bóruòdiǎn),超过80%的学生会收到量身定制的“专属习题包”。点点鼠标,教师即可轻松为不同层次的学生推送基础巩固、能力提升、拓展创新三级作业。
技术(jìshù)的(de)魅力还在于它能跨越时空限制。在鼓一小,VR技术将抽象的分子运动变为沉浸式体验,知识理解率显著提升;“鼓教通”打造的“名师空中课堂”,让鼓二小的优质教学(jiàoxué)可无缝覆盖至千里之外的延安等地学生;家长也能通过手机里的AI学伴“小鼓老师”,随时获取孩子(háizi)的学习反馈和错题解析。技术正(zhèng)悄然抹平资源的沟壑,构建(gòujiàn)一个“人人皆可获得个性化支持”的新教育生态。
未来图景:科技的(de)速度与育人的温度
研讨会上,下一步规划令人期待:打通(dǎtōng)全链条数据(shùjù)的“教育驾驶舱”,将(jiāng)为管理决策提供全局纵览;涵盖品德(pǐndé)、健康、美育等维度的“五维数字成长档案(dàngàn)”,将取代单一分数评价;利用AI情绪识别等技术,织密学生心理健康防护网;智能穿戴设备则将助力为学生制定个性化体锻方案。
正如福州市委(shìwěi)教育工委委员(wěiyuán)、市教育局党组成员、专职副总督学徐章海在致辞(zhìcí)中强调,人工智能作为新一轮科技革命(gémìng)的重要驱动力量,正深刻影响教育领域,其与基础教育结合能提高质量、促进公平、培养创新能力。鼓教通”正是对这一时代趋势的积极回应。
AI赋能(fùnéng)下的课堂(受访者供图)


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